Compétences essentielles pour obtenir le Technicien en épandage
d'éléments nutritifs
en vertu de la
Loi de 2002 sur la gestion des éléments nutritifs et du
Règl. de l'Ont 267/03, tel qu'il a été modifié
Première édition
janvier 2007
Les renseignements fournis dans la présente trousse sont issus
de la Loi de 2002 sur la gestion des éléments nutritifs
et du Règlement 267/03. On s'est efforcé de fournir des
reseignements aussi précis que possible mais ceux-ci ne sont
pas officiels. Pour prendre connaissance du text de la Loi, prière
de consulter le site Web des lois de l'Ontario à www.e-laws.gov.on.ca
ou les volumes officiels imprimés par Publications Ontario.
Table des matières
- Introduction
- Catégorie 1 : Information générale
- Catégorie 2 : Caractéristiques vulnérables
et distances de retrait
- Catégorie 3 : Épandage
- Catégorie 4 : Tenue de registres
- Abréviations et définitions
Introduction
La législation sur la gestion des éléments nutritifs
a pour but de veiller à ce que la gestion des matières
renfermant des éléments nutritifs se fasse de manière
à améliorer la protection de l'environnement naturel et
à assurer un avenir viable aux exploitations agricoles et au
développement rural. En vertu de la Loi de 2002 sur la gestion
des éléments nutritifs, le règlement de l'Ontario
267/03, tel qu'il a été modifié, précise
un certain nombre de pratiques de gestion qui obligent à obtenir
un certificat ou un permis. Le présent document précise
les aptitudes et les connaissances nécessaires (ou compétences
essentielles) à l'obtention du Permis de technicien en épandage
d'éléments nutritifs (art. 108).
Le ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation et des Affaires
rurales de l'Ontario (MAAARO) a développé du matériel
de cours pour aider les participants à acquérir les
aptitudes et les connaissances nécessaires pour accéder
à une partie (mais pas la totalité) des compétences
exigées. Le matériel de cours pour l'obtention du permis
inclut les items suivants :
- Le manuel du cours de technicien en épandage d'éléments
nutritifs
- Le DVD du cours de technicien en épandage d'éléments
nutritifs
L'on s'attend à ce que les candidats au Permis de technicien
en épandage d'éléments nutritifs possèdent
déjà les connaissances et aptitudes de base requises
pour épandre des éléments nutritifs sur des terres.
Le permis et les compétences reposent sur les exigences du
Règl. de l'Ont. 267/03, tel qu'il a été modifié.
Les candidats peuvent avoir à parfaire leurs connaissances
et aptitudes par d'autres moyens (expérience pratique, activités
d'autoformation, cours d'appoint, etc.). Ils peuvent également
se référer à une foule de publications techniques
du MAAARO pour parfaire leur formation.
Les compétences essentielles énumérées
ici seront évaluées au moyen d'un examen. L'examen de
technicien en épandage d'éléments nutritifs repose
sur la Loi de 2002 sur la gestion des éléments nutritifs,
le Règl. de l'Ont. 267/03, tel qu'il a été modifié,
les deux protocoles connexes et autres connaissances nécessaires
à la mise en uvre des dispositions législatives
régissant la gestion des éléments nutritifs.
Les candidats à l'obtention du Permis de technicien en épandage
d'éléments nutritifs sont invités à utiliser
la liste des compétences qui suit pour se guider dans leur
étude en vue de l'examen. Lors de l'examen, les candidats se
verront remettre des exemplaires de la Loi de 2002 sur la gestion
des éléments nutritifs, du Règl. de l'Ont. 267/03,
tel qu'il a été modifié, les protocoles connexes
et le manuel de cours de technicien en épandage des éléments
nutritifs.
Les compétences présentées ici s'ajoutent aux
" Normes de rendement applicables aux techniciens en épandage
d'éléments nutritifs ". Les normes de rendement
vont au-delà des connaissances et des aptitudes indiquées
dans le présent document des compétences essentielles
et visent à fournir aux techniciens des principes à
valeur ajoutée uniformes qui s'inscrivent dans les " Pratiques
de gestion optimales ". Pour prendre connaissance des Normes
de rendement, se rendre sur le site www.omafra.gov.on.ca,
puis cliquer successivement sur " Agriculture ", "Gestion
des éléments nutritifs " et " Certification
et formation ".
Conformément à l'article 109 du Règl. de l'Ont.
267/03, tel qu'il a été modifié, le Directeur
peut modifier, suspendre ou annuler un certificat ou un permis délivré
si le titulaire du certificat ou du permis :
- contrevient à la Loi ou aux règlements ou,
- de l'avis du directeur, a fait preuve d'incompétence ou
de mauvaise foi dans l'exercice de l'activité à l'égard
de laquelle le certificat ou permis a été délivré.
Il incombe à chaque titulaire de permis d'épandage
d'éléments nutritifs de maintenir ses connaissances
et ses compétences relativement à la Loi et aux règlements.
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Catégorie 1 : Information générale
- Donner un aperçu des buts et objectifs de la Loi de 2002
sur la gestion des éléments nutritifs (LGEN).
- Décrire les rôles et responsabilités d'un
" technicien " en vertu du Règlement de l'Ontario
267/03, tel qu'il a été modifié.
- Préciser quand un Permis de technicien en épandage
d'éléments nutritifs est requis.
- Être en mesure de trouver les renseignements et les références
pertinentes dans la Loi sur la gestion des éléments
nutritifs, le règlement et les protocoles connexes.
- Énumérer des exemples de matières de source
agricole.
- Énumérer des exemples de termes relatifs aux matières
de source non agricole.
- Comprendre les termes " éléments nutritifs
".
- Comprendre les termes " matières prescrites ".
- Comprendre le concept de conséquence préjudiciable
et comment en tant que technicien vous pourriez occasionner (ou
prévenir) une conséquence préjudiciable.
- Énumérer les trois règlements en vertu du
Règl. de l'Ont. 267/03, tel qu'il a été modifié,
à respecter sur toutes les fermes de l'Ontario relativement
aux épandages d'éléments nutritifs.
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Catégorie 2 : Caractéristiques
vulnérables et distances de retrait
- Connaître les termes clés comme distance
de retrait, puits, eau de surface, eau non considérée
comme eau de surface, zone tampon de végétation et
haut de la berge.
- Identifier les caractéristiques d'importance dans un champ
comme les puits, eaux de surface, entrées de drains agricoles
et drains de type Hickenbottom.
- Énumérer les types de facteurs qui influencent les
distances de retrait.
- Énumérer les différents types de puits énoncés
dans le Règlement.
- Être en mesure de trouver les distances de retrait réglementaires
pour tous les types d'éléments nutritifs (MSA, MSNA,
engrais commercial, compost) en fonction avec :
a. tous les types de puits.
b. les eaux de surface
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Catégorie 3 : Épandage
- Comprendre le but d'un plan de gestion des éléments
nutritifs.
- Énumérer les principales parties du plan de gestion
des éléments nutritifs dont vous aurez besoin pour
les épandages au champ.
- Trouver les termes " taux d'épandage ".
- Connaître les facteurs qui affectent le taux d'épandage.
- Comprendre l'importance de calibrer l'équipement.
- Comprendre l'importance de conserver un tracé d'épandage
précis.
- Être en mesure de maintenir un tracé d'épandage
précis dans le champ.
- Être en mesure de comprendre un PGEN et de le suivre avec
précision dans le champ.
- Être en mesure d'interpréter un croquis de ferme.
- Connaître les restrictions relatives aux épandages
en hiver.
- Énumérer les méthodes acceptables pour l'épandage
d'éléments nutritifs à l'aide de lances d'irrigation
à trajectoire haute et de systèmes par écoulement
direct.
- Décrire ce qu'il faut faire quand le PGEN ne reflète
pas la situation courante de l'exploitation agricole.
Plans d'urgence
- Être en mesure de suivre le plan d'urgence de l'entreprise
d'épandage pour les activités d'épandage courantes.
- Être apte à mettre en oeuvre l'unique plan d'urgence
du producteur ou de l'entreprise dans l'éventualité
d'un déversement accidentel sur la propriété.
- Comprendre son rôle dans une situation d'urgence (par ex.
un déversement ou une situation qui contrevient au Règl.
de l'Ont. 267/03 ou à tout autre texte législatif).
- Connaître par cur le numéro de téléphone
du Centre d'intervention en cas de déversement.
- Savoir ce qu'il faut faire en cas de déversement.
- Connaître les personnes à contacter quand un plan
d'urgence doit être initié.
Catégorie 4 : Tenue de registres
- Expliquer pourquoi il est important de tenir des registres.
- Connaître les registres qui sont exigés en vertu
du règlement.
- Être en mesure de tenir des registres détaillés
et précis.
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Abréviations et définitions :
Veuillez lire cette section avec attention, afin de vous assurer
de bien comprendre chacun des termes utilisés dans le présent
document.
Abréviations
Dans ce document, à moins d'avis contraire :
" Loi " la Loi de 2002 sur la gestion des éléments
nutritifs.
" Règlement " le Règlement de l'Ontario 267/03,
tel qu'il a été modifié.
" exigé " exigé par la Loi de 2002 sur la
gestion des éléments nutritifs ou le Règl. de
l'Ont 267/03, tel qu'il a été modifié.
" acceptable " qui respecte les exigences décrites
dans la Loi de 2002 sur la gestion des éléments nutritifs
ou le Règl. de l'Ont. 267/03, tel qu'il a été
modifié.
" Plan de gestion des éléments nutritifs "
un plan de gestion des éléments nutritifs, ainsi qu'il
est fait mention dans le Règl. de l'Ont. 267/03, tel qu'il
a été modifié.
Définitions
Les termes suivants utilisés dans le présent document
sont définis dans la Loi de 2002 sur la gestion des éléments
nutritifs.
- Élément nutritif
- Plan de gestion des éléments nutritifs
Les termes suivants utilisés dans le présent document
sont définis dans le Règl. de l'Ont. 267/03, tel qu'il
a été modifié
- Élément nutritif
- Matières de source agricole
- Matières de source non agricole
- Matières prescrites
- Ingénieur professionnel
Les termes suivants utilisés dans le présent document
sont décrits dans le Protocole sur la gestion des éléments
nutritifs
- Croquis de champ
- Distance de retrait
- Pente
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Pour plus de renseignements :
Sans frais : 1 866 242-4460
Courriel : nman.omafra@ontario.ca
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