La
planification des communications au sein des organisations
Table des matières
- Qu'est-ce que la planification des communications?
- Pourquoi communiquer?
- La planification des communications en six etapes
- Possibilités de publics cibles
- Moyens de communication
Qu'est-ce que la planification des communications?
Les personnes et les organisations communiquent pour une foule de
raisons, qu'il s'agisse d'informer, de convaincre, d'éviter des
malentendus, de présenter un point de vue ou d'aplanir des difficultés.
Il y a communication à partir du moment où
un message est reçu et compris et qu'il amène une action
de la part de l'auditoire visé.
La planification des communications ne vise autre
chose que l'atteinte de cet objectif.
On peut considérer un programme de communication comme :
- les assises sur lesquelles se fondent les décisions et les
efforts de créativité;
- un moyen de se concentrer sur les buts que l'on poursuit et de faire
le nécessaire pour les atteindre;
- un outil servant à repérer les occasions, à
relever les défis et à amorcer des changements;
- un moyen d'évaluer ses efforts de communication.
Le programme de communication regroupe tous ces points, et plus encore.
Loin de relever du mystère, la planification des commu-nications
est un processus simple et ordonné, qui permet d'aboutir à
un message clair et logique et de choisir un moyen de communication approprié.
Qu'il s'agisse de lancer un produit à l'échelle nationale
ou d'annoncer aux parents d'élèves la tenue d'une vente
de pâtisseries destinée à lever des fonds pour une
excursion, la même démarche rigoureuse porte fruits.
Pourquoi communiquer?
Les organisations ont besoin de communiquer pour l'une ou l'autre
ou l'ensemble des raisons suivantes :
Informer
On veut parfois se faire connaître d'un public cible, le renseigner
sur les services qu'on peut lui rendre ou qu'il peut nous rendre, ou
simplement lui indiquer comment nous joindre.
Faire comprendre ou amener des changements de comportement
On veut parfois amener les autres à penser ou à agir
différemment, ou à adopter une certaine attitude; les
inciter à arrêter de fumer, par exemple. On peut alors
faire appel aux sentiments d'une personne, à son intérêt
personnel ou à son imagination.
Éviter les malentendus
Un malentendu, même léger, peut occasionner de graves
problèmes pour une organisation. Pour s'assurer de bonnes communications,
il suffit parfois de se mettre dans la peau de ses vis-à-vis,
de se préoccuper de leurs besoins et d'apprendre à les
connaître.
Présenter un point de vue
Souvent, le but poursuivi se limite à cela.
Aplanir les difficultés qui dressent des barrières entre
les personnes ou les groupes
Ces difficultés peuvent aller des idées préconçues
et de la méfiance jusqu'à la surinformation.
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La planification des communications en six
etapes
Première étape- Recherche et analyse, ou comment faire
le point sur la situation actuelle
D'abord, une certaine recherche s'impose. Bien que l'on puisse parfois
aller jusqu'à commander un sondage d'opinion, on peut très
bien, dans certains cas, se limiter à explorer certains sites
Web ou à interroger ses clients ou son personnel. La démarche
suppose aussi qu'on prenne le temps de répondre aux questions
suivantes sur la situation actuelle et les facteurs qui l'influencent :
-
Quels sont les buts poursuivis par l'organisation, quels sont ses
points forts et ses points faibles? Un bon moyen de se donner un
plan d'action valable en matière de communications est de
brosser un tableau clair de ce que l'organisation veut accomplir.
-
Quelles sont les ressources dont on dispose? L'information, les
ressources humaines, les fonds, le temps et l'appui du public sont
autant d'éléments d'actif pour l'organisation. En
connaissant bien les éléments d'actif dont on dispose
et ceux dont on peut avoir besoin, on est mieux à même
de décider de la portée du programme de communication.
-
Peut-on tirer parti de documents de recherche existants? Y a-t-il
lieu de faire certaines recherches?
-
Y a-t-il déjà eu des initiatives de communication
de ce genre? Si oui, quels résultats ont-elles donnés?
-
Quelles sont les voies de communication les plus facilement accessibles
pour l'organisation? Il peut s'agir d'un quotidien régional
qui s'est toujours montré attentif aux activités de
l'organisation. L'assemblée annuelle peut aussi constituer
une tribune intéressante pour diffuser un message.
-
Quels sont les principaux obstacles que doit surmonter l'organisation
sur le plan des communications? Le manque de ressources financières
l'oblige peut-être à se tourner vers des solutions
peu coûteuses.
C'est au cours de ce stade de l'analyse qu'on passe
en revue les données de recherche afin de dégager les
éléments utiles à l'élaboration du programme
de communication. L'analyse peut contribuer à :
- cerner les défis à relever;
- identifier ses alliés (et ses détracteurs) et découvrir
leur motivation;
- identifier son auditoire, le répartir en catégories
par ordre d'importance et dégager la perception que chacun
a de l'organisation;
- trouver des idées de messages à transmettre à
son auditoire.
Deuxième étape - Buts et objectifs
Le fait d'énoncer ses buts et objectifs, en
d'autres termes ce qu'on cherche à accomplir, aide à préciser
le qui, le pourquoi, le quand et le comment du programme de communication.
On entend par buts les changements profonds qu'on
souhaite voir s'opérer.
Les objectifs désignent, pour leur part, les
étapes auxquelles sont associées des valeurs quantifiables
qu'on doit suivre à court terme pour atteindre ses buts.
Par exemple :
Si le but est d'obtenir un appui plus important de la population pour
un projet communautaire, voici quels pourraient être les objectifs :
- augmenter de 10 % le nombre d'adhésions;
- créer deux nouveaux postes d'administrateurs;
- augmenter la participation financière de la population;
- tâcher que les médias projettent une image positive
de l'organisation;
- informer la population des avantages du développement communautaire;
- s'assurer de l'appui des autorités municipales.
Voici les questions qu'il faut se poser avant d'arrêter ses objectifs :
- Cherche-t-on à véhiculer un nouveau message?
- Incite-t-on le public à passer à l'action?
- Recherche-t-on un changement de comportement?
Il faut que les objectifs qu'on se donne énoncent clairement ce
qu'on cherche à accomplir. Ils doivent être précis,
réalistes et classés par ordre d'importance. Les objectifs
doivent aussi être quantifiables. L'évaluation du programme
de communication consiste par la suite à juger des résultats
en les confrontant aux objectifs de départ.
Troisième étape - Public cible
Vient ensuite l'étape où l'on doit définir son
public cible :
- en dressant la liste des groupes qu'on veut rejoindre;
- en analysant chacun de ces groupes.
Au moment de sélectionner les groupes que l'organisation
doit tâcher de rejoindre, il peut être utile de s'attarder
aux différentes manières de décrire ces groupes.
Si, par exemple, le public cible se compose d'hommes ayant entre 18
et 24 ans, il pourrait être plus intéressant de préciser
que le public cible est constitué d'hommes entre 18 et 24 ans
qui sont : propriétaires d'une voiture ou joueurs de football
ou pompiers volontaires ou enseignants.
Plus on parvient à cibler son public avec précision,
plus il est facile de faire un bon choix de messages et de moyens de
communication. Quand on analyse un groupe, on doit se poser les questions
suivantes :
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Quatrième étape - Messages clés
Voici maintenant le moment d'identifier l'essentiel du message que
l'on veut faire passer, sans perdre de vue ses objectifs et la composition
de son public cible. Il faut d'abord se poser les questions suivantes :
- Qu'est-ce que son auditoire sait déjà sur le sujet?
- Qu'est-ce que son auditoire doit savoir?
- Que veut-on dire à son auditoire?
Il s'agit ensuite de rédiger le message ou les messages qu'on
aimerait faire entendre et croire à son public. On doit viser
la simplicité et la précision. Il ne faut pas oublier
que pour motiver les gens, on doit bien leur indiquer qu'on contribuera
à répondre à leurs besoins. Un bon moyen de s'assurer
que le message est reçu et compris, et qu'il amène une
action de la part de la personne visée, est de définir
clairement les avantages offerts.
Cinquième étape - Stratégie de communication
Tactiques
Les moyens de communication ne manquent pas. Nous en dressons une
liste dans l'encadré à la dernière page de la présente
fiche technique. Une fois l'analyse terminée, on est en mesure
de retenir les moyens de communications qui :
-
sont compatibles avec les ressources dont on dispose;
-
permettent de rejoindre et d'influencer le plus efficacement possible
son public cible;
-
contribuent à atteindre les buts qu'on s'est fixés
et à obtenir les résultats recherchés.
Le choix du moment est un autre aspect important à considérer
si l'on veut éviter que son message ne souffre inutilement de la
concurrence qu'entraîne la tenue simultanée d'un autre événement.
Enfin, il y a les contraintes budgétaires. Il ne faut pas se laisser
abattre par un budget limité. Il existe de nombreux moyens de communication
peu coûteux. Il faut parfois trouver un thème qui fait le
lien entre tous les éléments du programme de communication.
Ce thème peut être rappelé par un slogan, une version
percutante et abrégée du message qui convient à toutes
les activités et à toutes les publications de l'organisation.
Le slogan « Ontario, terre nourricière - Un bon goût
de chez nous » est un bon exemple de message (inviter les Ontariens
à acheter des produits de l'Ontario) facile à retenir et
qui capte l'attention des gens.
Mise en oeuvre
Dresser la liste de toutes les activités qui auront lieu :
-
avant le lancement de la campagne de communication (par exemple,
établir une liste d'expédition, rédiger un
communiqué de presse);
-
au moment du lancement (par exemple, diffuser le communiqué
de presse);
-
après le lancement (par exemple, répondre aux demandes
de renseignements des médias à la suite du communiqué
de presse).
Si le programme de communication est à long terme, il est bon de
prévoir des jalons permettant d'évaluer les progrès
et de rajuster son tir.
Sixième étape - Évaluation
Comment savoir si l'on réussit? Comment savoir si son auditoire
reçoit bien le message voulu ou si c'est un tout autre message
qui passe? Une évaluation du programme de communication permet
de déterminer l'effet du programme sur différents auditoires,
les activités qui ont donné les meilleurs résultats
et les parties du programme qui ont échoué. Il existe
différentes techniques reconnues pour évaluer un programme
et confronter les résultats obtenus aux objectifs visés.
On peut notamment recourir à des sondages auprès des lecteurs,
à des vérifications d'attitudes et à des groupes
d'étude. On peut aussi faire sa propre évaluation, de
façon moins rigoureuse, en regardant ce que les médias
ont publié et en parlant avec ses clients. L'élaboration
du programme de communication suivant devrait se faire d'après
l'évaluation du programme initial.
Fiche technique connexe
Le marketing social au service des associations,
commande no 92-111.
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Possibilités de publics cibles
Médias
- rédacteurs
- éditeurs et journalistes influents de quotidiens
- directeurs
- directeurs de l'information
- journalistes ou annonceurs influents dans des stations de radio
et de télévision.
Organisations
- représentants des chambres de commerce
- organisations rurales
- organismes communautaires
- dirigeants des regroupements de services
- associations d'anciens combattants
- groupes d'action communautaire
- représentants des minorités
- représentants de regroupements de jeunes
Gouvernements
- maire et fonctionnaires de l'administration locale
- représentants du corps policier
- député provincial et député fédéral
- chefs de partis politiques
Monde des affaires
- propriétaires d'entreprises industrielles et commerciales
- représentants d'associations de commerçants
- dirigeants de bureaux de placement
- représentants d'entreprises de construction
- chefs syndicaux
Professions libérales
- membres du clergé
- médecins
- dentistes
- pharmaciens
- vétérinaires
- avocats
- banquiers
- ingénieurs
Enseignement
- membres de conseils scolaires
- commissaires d'écoles
- directeurs
- enseignants
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Moyens de communication
Publicité payée
- presse écrite (quotidiens, périodiques) : utile
pour des exposés détaillés
- radio : moyen efficace si bien ciblé
- télévision : moyen efficace de rejoindre un
vaste auditoire, mais coûteux
- panneaux extérieurs : bon moyen de rejoindre les automobilistes
et les passants
- panneaux dans les véhicules de transport en commun :
bon moyen de rejoindre les citadins
- présentoirs dans les centres commerciaux : bon moyen
de rejoindre les consommateurs
Documentation imprimée
- brochures, dépliants et autres publications : bons
outils de communication s'ils rejoignent le public cible et si ce
public est réceptif
- affiches : très visibles pendant longtemps, permettent
de faire valoir une occasion spéciale
- bulletins : bons outils de communication si bien ciblés
- rapport annuel : source d'information importante sur l'organisation
Relations avec les médias (communication indirecte)
- rapports suivis avec les journalistes
- listes d'expédition : les tenir à jour
- entrevues individuelles avec les reporters
- rencontres avec les comités de rédaction
- communiqués de presse (imprimés)
- communiqués électroniques (vidéo, audio)
- conférences de presse
- participation à des interviews-variétés
- dossiers d'information : renseignements généraux
- courrier des lecteurs
- porte-parole : choisir une personne disponible pour faire
des exposés ou des déclarations;
- articles vedettes
- affichages sur sites Web
Messages d'intérêt public
- les chaînes de radio et de télévision par câble
acceptent souvent de diffuser des messages d'intérêt
public
Relations avec la population
- publipostage : publicité directe mais coûteuse
- conférences : contact personnel très efficace,
mais exige beaucoup de temps
- présentation audiovisuelle : permet d'obtenir un effet
saisissant
- contacts personnels : efficaces, mais exigent beaucoup de
temps
- assemblées publiques : permettent de réunir
des gens, mais peuvent également offrir une tribune à
des concurrents ou à des adversaires
- visites d'emplacement : permettent aux visiteurs de mieux
se familiariser avec l'organisation et de dissiper les doutes
- séances de formation : visites dans des écoles,
rencontres avec les enseignants
- parrainage
Relations avec le secteur public
- rapports suivis avec des fonctionnaires influents
- inscription des bureaux et des représentants des pouvoirs
publics sur la liste d'expédition
- exposés ou documents d'information
Communications avec le secteur privé
- porte-parole
- discours et allocutions
- événements spéciaux
- étalages publicitaires
- foires commerciales ou rencontres avec certains groupes de clients
- rapports annuels et autres
- assemblées annuelles
Communications internes
- réunions
- bulletins
- rapport annuel aux employés
- information jointe aux enveloppes de paye
- lettres envoyées chez les employés
- messages sur tableaux d'affichage
- messages par courrier électronique
- événements spéciaux à l'intention des
employés
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Pour plus de renseignements :
Sans frais : 1 877 424-1300
Local : 519 826-4047
Courriel : ag.info.omafra@ontario.ca
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